TRƯỜNG MN HUỔI LẾCH TỔ CHỨC THAO GIẢNG VÒNG TRƯỜNG, NĂM HỌC 2025-2026
2025-12-17T00:06:25-05:00
2025-12-17T00:06:25-05:00
https://mnhuoilech.muongnhe.edu.vn/news/ban-tin-nha-truong/truong-mn-huoi-lech-to-chuc-thao-giang-vong-truong-nam-hoc-2025-2026-28.html
https://mnhuoilech.muongnhe.edu.vn/uploads/news/2025_12/image-20251217120121-26.png
Trường Mầm non Huổi Lếch
https://mnhuoilech.muongnhe.edu.vn/uploads/150.png
Thứ bảy - 15/11/2025 23:34
Thao giảng là các hoạt động được tổ chức trong nhà trường, nhằm đánh giá phương pháp dạy học, trao đổi về chất lượng, nội dung của chương trình giáo dục, hoặc đơn giản là những tiết dạy học mà các cô muốn chia sẻ kỹ năng, kinh nghiệm giảng dạy với nhau, cùng thảo luận để có được những phương pháp, cách tổ chức dạy học tốt nhất, phù hợp nhất với nội dung mỗi bài học, vì mỗi phương pháp, mỗi cách tổ chức dạy học có thể phù hợp với nội dung này và đem lại hiệu quả cao nhưng lại không thành công với nội dung khác.
Thực hiện kế hoạch số 17/KH-MNHL, ngày 29/09/2025 của Trường MN Huổi Lếch về Kế hoạch tổ chức thao giảng vòng I, cấp trường năm học 2025-2026. Từ ngày 10/11 đến ngày 13/11 Trường MN Huổi Lếch tổ chức thao giảng vòng I.
Khi đến lịch thao giảng hầu hết giáo viên đều có tinh thần chuẩn bị bài thật kỹ cả về kiến thức chuyên môn lẫn thực tiễn, tìm hiểu, trao đổi với đồng nghiệp nhiều hơn để có một buổi dạy đạt kết quả cao nhất.
Tham gia hội giảng có sự tham gia của 16/18 giáo viên cùng tập thể các bé đến từ 14 nhóm lớp. Với tổng số: 32 tiết. Trong đó:
+ Tốt: 10 tiết
+ Khá: 21 tiết.
+ Đạt yêu cầu: 1
Các hoạt động diễn ra sôi nổi, mỗi tiết dạy đều có sự sáng tạo, đổi mới riêng. Đặc biệt các cô giáo tổ chức các hoạt động “Học bằng chơi, chơi mà học” theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm; Phương pháp giáo dục STEAM, ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và đặc biệt có nhiều tiết học được ứng dụng công nghệ AL. Các giờ dạy đã được các cô nghiên cứu và chuẩn bị chu đáo, đồ dùng đồ chơi đẹp nên đã tạo hứng thú cho trẻ, trẻ tích cực tham gia các hoạt động.
Qua đợt thao giảng giúp cho giáo viên chủ động, tích cực hơn trong bài giảng của mình; rút ra được nhiều bài học bổ ích góp phần nâng cao trình độ chuyên môn, sáng tạo hơn trong tổ chức dạy học, xử lý các tình huống sư phạm, giúp trẻ học chủ động và tích cực hơn trong việc học của mình, có cơ hội để thể hiện bản thân mình nhiều hơn. Khi trẻ tích cực hơn trong việc học và tiếp thu bài giảng giúp không khí lớp học trở nên nhẹ nhàng, sôi nổi và tiết học sẽ đạt hiệu quả cao hơn./.
Một số hình ảnh của hoạt động thao giảng:


